2025년 하반기 Newsletter
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회장님 인사말
존경하는 한국영어교과교육학회(KEES) 회원 여러분께, 무더운 날씨 속에서 회원 여러분 모두 건강히 잘 지내고 계신지요? 방학을 맞이하여 모쪼록 여유롭고 충만한 시간을 보내고 계시기를 바랍니다. 지난 1월 15일, 우리 한국영어교과교육학회는 충북 오송에서 긍정 심리학 기반의 상담과 코칭, 그리고 사회정서 학습을 영어교육에 접목하는 매우 의미 있는 ‘2025 KEES 국제학술대회’를 개최하였습니다. 국내 영어교육계에서는 최초로 시도된 ‘Connecting Minds and Hearts: Positive Psychology and English Education in Korean Schools’라는 주제 아래 세계적인 석학들과 함께 행복한 영어교육의 방향을 모색하는 뜻깊은 자리였습니다. 특히, 미국 테네시주립대학교 Tammy Gregersen 교수님의 기조강연과 영국 요크세인트존대학교의 Yeji Han 교수님, 홍콩교육대학교의 Ju Seong Lee 교수님, 오스트리아 그라츠대학교의 Sun Shin 박사님의 귀중한 초청 강연으로 더욱 빛나는 시간이었습니다. 또한 영국 국립의학학술원(AMS), 목원대학교 찾아가는 학교 컨설팅 사업단, 이젠교육 등에서 적극 후원해주셔서 학술적 논의가 더욱 풍성해졌습니다. 다시 한번 감사의 말씀을 드립니다. 이러한 학술적 열정을 이어, 오는 7월 30일 오후 3시 30분 한국교원대학교에서 'AI 시대 영어교육을 위한 긍정심리 코칭: 내용과 기술의 통합'이라는 주제로 여름 콜로키엄을 개최합니다. 한국에서 영어교육과 코칭을 통합적으로 실천하시는 조영우 부회장님의 귀한 강연과 코칭 체험이 준비되어 있으니 많은 관심과 적극적인 참여를 부탁드립니다. 영어교육을 통해 학생들에게 더 큰 기쁨과 의미를 선사하고자 하는 모든 교육자 여러분과 함께하는 이번 2025 KEES 콜로키엄에서 뜻깊은 학술 교류가 이루어지기를 진심으로 바랍니다. 회원 여러분 가정에 항상 건강과 평안, 행복이 가득하기를 기원합니다. 감사합니다. 2025년 7월 한국영어교과교육학회 제12대 회장 전영주 배상
2025 KEES 여름 콜로키움 개최 예정
한국영어교과교육학회(KEES)는 오는 7월 30일(수), 한국교원대학교에서 2025년 여름 콜로키움을 개최합니다. 이번 콜로키움의 주제는 
학술지 <영어교과교육>(Journal of the Korea English Education Society) 본 학회에서 발간하는 한국연구재단 등재 학술지 <영어교과교육>이 2025년 7월 발표된 ‘KCI 2024 인용지수’ 예비공개 결과, 2년 KCI IF 기준 4.28의 높은 결과를 기록했습니다. 이는 인문학 분양의 학술지 중 1위, KCI에 등재된 전체 학술지 중 4위에 해당합니다. KCI IF는 특정 기간 동안 한 학술지에 수록된 하나의 논문이 다른 논문에 인용된 평균 횟수로 동일 분야 학술지의 상대적 중요성을 비교 평가하는 방법입니다.본 학술지는 2002년 창간호가 발간되었으며, 매년 4회(2월 28일, 5월 30일, 8월 31일, 11월 30일) 발간됩니다. 2025년 상반기에는 24권 제1호(2025년 2월 28일)과 제24권 제2호(2025년 5월 31일)가 발간되었으며, 수록 논문은 학회 홈페이지 e-journal(http://www.kees.kr)에서 열람하실 수 있습니다. 이어지는 제24권 제3호는 2025년 8월 31일 발간 예정으로, 현재 논문 심사가 진행 중입니다. ■ 24권 4호 투고 마감일: 2025년 9월 15일(월) 발행 예정일: 2025년 11월 30일 투고 방법: JAMS(https://kees.jams.or.kr/)에 제출 자세한 사항은 학회 홈페이지(www.kees.kr 및 https://kees.jams.or.kr/)의 ‘논문투고 안내’를 참고해 주시기 바랍니다. 회원 여러분의 지속적인 관심과 적극적인 투고를 부탁드립니다. 
그 외 학회 행사 및 소식 ▣ 2025 KEES International Conference 개최 한국영어교과교육학회(KEES)는 2025년 1월 15일, 오송 H호텔에서 국제학술대회를 성공적으로 개최하였습니다. 이번 대회는 “Connecting Minds and Hearts: Positive Psychology and English Education in Korean Schools”라는 주제 아래, 영어교육에서 긍정심리학의 적용 가능성과 실제 사례를 집중적으로 다루었습니다. Tammy Gregersen 교수(Tennessee State University)는 기조강연에서 “Un-selfish Self-care: The Holy Grail to Language Teacher and Learner Wellbeing”이라는 주제로 발표를 하였습니다. 초청 강연자들로는 Yeji Han 교수(York St John University), Sun Shin 교수(University of Graz), Ju Seong Lee 교수(The Education University of Hong Kong)가 참여하여, 언어학습에서의 긍정 정서의 힘, 디지털 학습, 언어 교사 생애주기에 따른 웰빙 등의 주제를 발표하였습니다. 분과 세션에서는 ‘Positive Psychology and Learning’, ‘Learner Emotions and Technology’, ‘Teacher Wellness’ 세 개의 주제 아래 다양한 발표와 토론이 진행되었습니다. 특히 AI 기반 학습도구 활용, SEL(사회정서학습), 감정 분석 기반 수업 사례 등이 참가자들의 큰 관심을 끌었습니다. 
KEES 회원동정
▣ 전영주 교수(목원대학교): 국내외 학술대회에서 초청 강연
본 학회 제12대 회장인 전영주 교수(목원대학교 사범대학장, 영어교육과 교수)께서 국내외 주요 학술대회에서 Plenary Speech 및 Featured Speech를 아래와 같이 진행하십니다. 또한 올해 하반기부터 내년 상반기까지 영국 옥스퍼드대학교에서 방문 교수로 재직하시며 AI 활용 교육에 대한 연구를 수행하실 예정입니다. 회원 여러분의 많은 관심과 응원을 부탁드립니다. 
한국초등영어교육학회 연례학술대회 초청 강연
● 장소: 대구교육대학교 ● 주제: 디지털 대전환 준비의 현장: 교원과 예비교원의 AI 활용 영어수업 역량 개발을 중심으로 ● 일정: 2025년 6월 28일 
제71회 TEFLIN 국제학술대회 기조 강연(Plenary Speech)
● 장소: Universitas Brawijaya, Malang, Indonesia ● 주제: Navigating AI Integration in Education: A Wellbeing Perspective for Teachers and Students ● 일정: 2025년 10월 8~25일 신입회원 안내(가입순)
※회원 현황- 총
회원 수: 826명 (평생회원 수: 99명) |
