2019³â »ó¹Ý±â Newsletter


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Çѱ¹¿µ¾î±³°ú±³À°ÇÐȸ ȸ¿ø ¿©·¯ºÐ²²,

 

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   ¿ì¸®ÇÐȸ´Â 2018³â 8¿ù 1ÀÏ ¿©¸§ Á¤±âÇмú´ëȸ¸¦ Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³¿¡¼­ ¼º°øÀûÀ¸·Î °³ÃÖÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ¡®¹Ì·¡ÁöÇâÀû ÀÎÀç¾ç¼ºÀ» À§ÇÑ ½ÇõÀû ¿µ¾î±³À° Àû¿ë¹æ¾È ¸ð»ö¡¯ À̶ó´Â ÁÖÁ¦¸¦ ´Ù·ç¾î 2015 °³Á¤ ¿µ¾î°ú ±³À°°úÁ¤ÀÇ Çٽɿª·®À» ¾î¶»°Ô Çϸé ÃÊÁߵ¾î±³À° ÇöÀå¿¡ ±Ø´ëÈ­ÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö¿¡ °üÇØ 6°³ ºÐ°ú¿¡¼­ ´Ù¾çÇÑ ³í¹®¹ßÇ¥¿Í Åä·ÐÀÌ ÀÖ¾ú½À´Ï´Ù. ¡®¹Ì·¡ÁöÇâÀû Çб³ ¿µ¾î±³À° Æз¯´ÙÀÓ °³¹ß ¹æÇ⡯¿¡ °üÇØ ¹ÎÂù±Ô(Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³) ±³¼ö´ÔÀÇ ±âÁ¶¹ßÇ¥¿Í ¡®¹Ì·¡ÁöÇâÀû ¿µ¾î±³À°Á¤Ã¥ ¹æÇâ¿¡ ´ëÇÑ Å½»ö¡¯¿¡ °üÇØ Áø°æ¾Ö(Çѱ¹±³À°°úÁ¤Æò°¡¿ø) ¿¬±¸À§¿ø´ÔÀÇ ±âÁ¶¹ßÇ¥¸¦ ÅëÇØ ¿µ¾î±³À°ÀÇ ¹Ì·¡ºñÀü¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ ¸¶Àε带 °¡Á®º¸´Â ±ÍÁßÇÑ ½Ã°£À» °¡Á³½À´Ï´Ù. 2018³â 9¿ù¿¡´Â WordSmith ToolsÀÇ °³¹ßÀÚÀÎ Mike Scott(University of Aston and Lexical Analysis Software Ltd.) ±³¼ö¸¦ ÃÊûÇÏ¿© ¡®A Special Seminar on WordSmith Tools 7.0¡¯ ÁÖÁ¦ °ü·Ã ¼¼¹Ì³ªµµ ¿ì¸®ÇÐȸ¿Í Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³ ±³À°¿¬±¸¿ø °øµ¿ÁÖ°üÇÏ¿© °³ÃÖÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ¿ì¸®ÇÐȸÀÇ ´Ù¼¸ ¹ø° ÃѼ­·Î ¡°¿µ¾î±³°ú±³À° ÇöÀ忬±¸ÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦(Theory and Practice of Action Research in English Education)¡±¸¦ ¹ß°£ÇÒ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.

   ¿ÃÇØ »ó¹Ý±â¿¡´Â ¿ì¸®ÇÐȸ°¡ ÇмúºÐ°úÀÇ ¶ß°Å¿î ¿­Á¤À¸·Î Çѱ¹¿¬±¸Àç´Ü Çмú´ëȸ Áö¿ø»ç¾÷¿¡ ¼±Á¤µÇ¾ú°í ÆíÁýºÐ°úÀÇ Áö¼ÓÀûÀÎ ¾ÖÁ¤À¸·Î KCI(Çѱ¹ÇмúÁöÀοë»öÀÎ)¿¡¼­ KCI 2017 ÀοëÁö¼ö »êÃâ °á°ú µÎ¼­ÀÇ ¼ºÀûÀ» ³»¾ú½À´Ï´Ù. »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¿ÃÇØ ÇϹݱ⿡´Â Çѱ¹¿¬±¸Àç´ÜÀÇ 2018³â ÇмúÁö Áö¿ø»ç¾÷¿¡ ¿ì¸®ÇÐȸÀÇ ÇмúÁö ¡®¿µ¾î±³°ú±³À°¡¯ÀÌ ¹ßÇà Áö¿ø±ÝÀ» ¹Þ°Ô µÇ¾î ¿ì¸®ÇÐȸÀÇ À§»óÀ» ÇÑÃþ ´õ µå³ô¿´½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¼º°ú´Â ¹«¾ùº¸´Ùµµ ȸ¿ø´Ôµé²²¼­ ¸¹ÀÌ ¼º¿øÇØÁֽŠ°á°úÀ̸ç Àü³âµµ 2017³â 9¿ù Ãâ¹üÀÌÈÄ, ¿ì¸®ÇÐȸÀÇ °¢ ºÐ°úº° ºÎȸÀå´Ôµé°ú »óÀÓÀÌ»ç´Ôµé²²¼­ ¿­Á¤À¸·Î ÇÐȸ°³ÃÖ¸¦ À§ÇÑ ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß°ú ³í¹®¸ðÁý µî Çмú´ëȸ ¿î¿µÀÇ ¼¼ºÎÀûÀÎ ¾÷¹«¸¦ ²Ä²ÄÇÏ°Ô ÁÖ°üÇÏ¿© ÁֽŠ°á°úÀÔ´Ï´Ù.

   2019³â 7¿ù¿¡ 7°³ ÇÐȸ°¡ °øµ¿À¸·Î ÁÖ°üÇÏ¿© ±¹Á¦Çмú´ëȸ¸¦ °³ÃÖÇÏ°Ô µÉ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.  ¿ì¸®ÇÐȸ´Â 3ÀÏ µ¿¾È Çѱ¹¿µ¾î±³À°ÇÐȸ(KATE), Çö´ë¿µ¾î±³À°ÇÐȸ(MEESO), ±Û·Î¹ú¿µ¾î±³À°ÇÐȸ(GETA), ÆÒÄÚ¸®¾Æ¿µ¾î±³À°ÇÐȸ(PKETA), Çѱ¹Áߵ¾î±³À°ÇÐȸ(KASEE), Çѱ¹¸ÖƼ¹Ìµð¾î¾ð¾î±³À°ÇÐȸ(KMALL)¿Í ÇÔ²² ¡®2019 Joint International Conference¡¯¿¡ Âü¿©ÇÏ°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù. ¿ì¸®ÇÐȸ ȸ¿ø´Ôµé²²¼­µµ ¼º´ëÇÑ Çмú´ëȸ¿¡ ¸¹ÀÌ °ü½ÉÀ» °¡Áö½Ã°í ¼º¿øÇØÁÖ½Ã¸é °¨»çÇÏ°Ú½À´Ï´Ù.

¿Ã °Ü¿ï Â÷°¡¿î ³¯¾¾¿¡ °Ç°­ÇϽñ⸦ ±â¿ø µå¸³´Ï´Ù.

 

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2019³â 1¿ù 1ÀÏ







2019³â ÇÐȸ¿¬ÇÕ ±¹Á¦Çмú´ëȸ °³ÃÖ ¿¹Á¤


¢Ã 7°³ ÇÐȸ°¡ °øµ¿À¸·Î ±¹Á¦Çмú´ëȸ¸¦ °³ÃÖÇϱâ·Î °áÁ¤ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

   Çѱ¹¿µ¾î±³À°ÇÐȸ, Çö´ë¿µ¾î±³À°ÇÐȸ, ±Û·Î¹ú¿µ¾î±³À°ÇÐȸ, ÆÒÄÚ¸®¾Æ¿µ¾î±³À°ÇÐȸ,

   Çѱ¹Áߵ¾î±³À°ÇÐȸ, Çѱ¹¸ÖƼ¹Ìµð¾î¾ð¾î±³À°ÇÐȸ, Çѱ¹¿µ¾î±³°ú±³À°ÇÐȸ

¢Ã ±¹Á¦Çмú´ëȸ °øµ¿ÁغñÀ§¿øȸ¿¡¼­ °øµ¿Çмú´ëȸ °ü·Ã ¾÷¹« ÁøÇàÇϱâ·Î ÇÏ°í, ÇÐȸº°·Î

   ¾÷¹« ºÐÀåÇÏ¿© Çмú´ëȸ Áغñ ÁøÇàÇÒ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ KEES´Â GETA¿Í ÇÔ²² Çѱ¹¿¬±¸

   Àç´Ü Áö¿ø½Åû ¾÷¹«(±¹Á¦Çмú´ëȸ Áö¿ø¼­) ´ã´çÇϱâ·Î Çß½À´Ï´Ù.

¢Ã ÀϽÃ: 2019. 07. 04~06(3ÀÏ°£)  

¢Ã Àå¼Ò: Çѱ¹¿Ü±¹¾î´ëÇб³

 


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¢Ã KEES, 2018³â Çѱ¹¿¬±¸Àç´Ü(Korea Research Foundation) Çмú´ëȸ Áö¿ø »ç¾÷¿¡ ¼±Á¤ ¹× ¿Â¶óÀÎ Çù¾àü°á ¿Ï·á

¿ì¸®ÇÐȸ´Â ¿ÃÇØ Çѱ¹¿¬±¸Àç´Ü Çмú´ëȸ Áö¿ø »ç¾÷¿¡ ¼±Á¤µÇ¾ú½À´Ï´Ù. (Áö¿ø±Ý 450¸¸¿ø)
Áö¿ø »ç¾÷ ½Åû¿¡ ¼ö°íÇØÁֽŠÇмúºÐ°ú ºÎȸÀå´Ô, »óÀÓÀÌ»ç´Ôµé, Ãѹ«ÀÌ»çµé°ú À繫ÀÌ»ç´Ôµé²² ±íÀº °¨»çÀÇ ¸»¾¸À» µå¸³´Ï´Ù.

¢Ã ¿ì¸® ÇÐȸÀÇ ÇмúÁö '¿µ¾î±³°ú±³À°'ÀÌ 2018³â Çѱ¹¿¬±¸Àç´Ü ÇмúÁö Áö¿ø »ç¾÷¿¡ ¼±Á¤µÇ¾î 11¿ù 7ÀÏÀÚ·Î Çѱ¹¿¬±¸Àç´Ü°ú ¿Â¶óÀÎ Çù¾àü°á ¿Ï·á

¿ì¸® ÇÐȸÁö°¡ Áö¿øÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖµµ·Ï ±×°£ ¾Ö½áÁֽŠÆíÁýÀ§¿øÀå´Ô, ÆíÁý°£»ç´Ôµé, ÀÌ»ç´Ôµé, Ãѹ«ÀÌ»ç´Ôµé°ú À繫ÀÌ»ç´Ôµé²² ±íÀÌ °¨»çµå¸³´Ï´Ù.

¢Ã 'KEES ÃѼ­ 5' ¹ß°£ ¿¹Á¤

¿ì¸®ÇÐȸ¿¡¼­(KEES)´Â 2019³â 2¿ù ¸» ÃâÆÇÀ» ¸ñÇ¥·Î ´Ù¼¸ ¹ø° ÃѼ­ÀÎ ¡°¿µ¾î ±³°ú ±³À° ÇöÀ忬±¸ÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦(Theory and Practice of Action Research in English Education)¡±¸¦ ¹ß°£ÇÒ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.





ÇмúÁö ¿µ¾î±³°ú±³À°(The Journal of the Korea English Education Society)


¡Û Çѱ¹¿¬±¸Àç´Ü ¿¬Â÷Æò°¡¿¡¼­ ¿ì¼öÇÑ ¼ºÀûÀ¸·Î µîÀçÁö Áö¼ÓÀû À¯Áö·Î Æò°¡¹Þ¾Ò½À´Ï´Ù.

¡Û 2018³â 17±Ç 1È£ºÎÅÍ ³í¹® Åõ°í ¹× ½É»çÀÇ ¸ðµç °úÁ¤ÀÌ JAMS¸¦ ÅëÇØ ÀÌ·ïÁö°í ÀÖ½À´Ï´Ù.  

¡Û Á¦18±Ç 1È£ÀÇ ³í¹® Åõ°í´Â 2018³â 12¿ù 15ÀÏ ¸¶°¨ÇÏ¿´À¸¸ç, ¹ßÇà ¿¹Á¤ÀÏÀº 2019³â 2¿ù 28ÀÏÀÔ´Ï´Ù.

¡Û Á¦18±Ç 2È£ÀÇ ¹ßÇà ¿¹Á¤ÀÏÀº 2019³â 5¿ù 31ÀÏ·Î, Åõ°í ¸¶°¨ÀÏÀº 2019³â 3¿ù 15ÀÏÀ̸ç, Çѱ¹¾î¿Í  ¿µ¾î ³í¹® ¸ðµÎ Åõ°í °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.

¡Û ³í¹®À» Åõ°íÇÏ½Ç È¸¿ø´Ô²²¼­´Â ¿ì¸® ÇÐȸ ȨÆäÀÌÁö http://www.kees.kr/ÀÇ Åõ°í ±ÔÁ¤À»

   À¯ÀÇÇϽþî, ³í¹® ÆÄÀÏÀ» https://kees.jams.or.kr/À¸·Î Á¦ÃâÇÏ¿© Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.  





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¢Ã ÁøÁÖ´ëÇб³ ¿µ¾î±³À°°ú °­Èĵ¿ ±³¼ö Àú¼­ Ãâ°£(°øÀú)

English Language Teacher Preparation in Asia: Policy, Research and Practice (Routledge)

¢Ã Ãáõ±³À°´ëÇб³ ¿µ¾î±³À°°ú ¹Ú¹Ì¾Ö ±³¼ö Àú¼­ Ãâ°£

English Linguistics and English Teaching: From Principle to Practice (Ãáõ´ëÇб³ÃâÆǺÎ)




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